Objetivos de la educación 2010-2020

¡Muy buenas gentecilla!   

    En este post, el quinto ya😅, voy a tratar las mejoras en educación que viene dictadas desde la Unión Europea, y su efecto particular en España.

Son 12 las metas que se propuso España, para satisfacer las exigencias de la UE.

   1. El éxito educativo de todos los estudiantes: de este extraigo que la idea es que ningún alumno quede aislado y que los profesores se adapten a las situación de cada alumn

    2 . La evaluación del alumnado: Deberían modificarse los criterios de evaluación rompiendo un poco con el examen tradicional y evaluando quizá  de una forma más práctica y con actividades fuera del centro. 

Caricatura del sistema de evaluación en España

    3. Flexibilidad en el sistema educativo: Hacer un intento por escuchar las opiniones de los alumnos y preparar al alumnado para el mundo laboral.

    4. Mayor protagonismo para la formación profesional: como he como en otros blog, la FP supone para muchos jóvenes, una vía de escape así como una oportunidad para estudiar y posteriormente dedicarse a lo que les guste.

    5. El papel de las TIC: dinamizar la enseñanza por medio de las nuevas tecnologías, pero siempre para un uso didáctico.

    6. Plurilingüismo: es muy importante formara a los alumnos en al menos uno o dos idiomas aparte del nativo, ya sea o bien dando libertad de elección en función de la oferta que haya disponible, para que los alumnos puedan desenvolverse en otros países.

    7. La educación como bien de interés público: salvar el sistema educativo de los intereses políticos, estando diseñado por profesionales de la docencia, y sobre todo, que se organice por el bien de la sociedad.

    8. Modernización de la universidades: obligatoriedad de prácticas en todos los grados, mejoras en el sistema erasmus, mejoras administrativas en las universidades, etc.

    9. Dimensión social y económica de la educación: Becas y ayudas: adaptar las ayudas económicas de los estudiantes en función de la situación socioeconómica de cada uno de estos.

    10. Convivencia y educación en valores: importancia de crear un buen ambiente en las aulas, garantizando el respeto entre los alumnos.

    12. Educación inclusiva: lucha contra el bullying, y integración de alumnos que profesen distintas religiones en los aulas, para dar normalidad a esta diversidad cultural.

    En este sentido, entiendo que no todas las medidas se han llevado a cabo, aunque parece que por ejemplo los casos de bullying sí que se hace por evitarlos.

     Por último, a continuación dejo reflejadas las propuestas que extrajimos en común los integrantes de mi grupo, este es, el grupo 11, encargado de tartar el reconocimiento profesional y social del docente:

-Alargar el periodo de prácticas y que sean remuneradas (al menos para los alumnos de máster de profesorado)

-Modificar los criterios de acceso a la oposición, como por ejemplo ofertar más convocatorias de oposiciones al años (al menos una más)

-Hacer un planing de estudios más atractivo para el profesorado, que es el que lo va a impartir.

-Promover medidas o sistemas (cartas de presentación, encuestas, etc), que reflejen una vocación hacia la docencia por parte de los profesores interesados.